Sintesi della chat del 17 aprile

Nonostante sia stata una sessione a molte voci e a volte con un po’ di “rumore” sono emersi diversi spunti di riflessione,  lanciando anche delle domande.
Provo ad elencarne alcuni. Chi ne ha voglia e tempo, aggiunga, modifichi, ecc..

Nuove tecnologie e didattica:
•	nelle varie scuole ci sono disparità di situazioni sia rispetto alle risorse materiali (dotazioni dei laboratori) sia rispetto a quelle umane. Quali strategie per porvi rimedio?
•	la conoscenza sia di esperienze realizzate attraverso le nuove tecnologie sia del valore aggiunto che il loro utilizzo porta nella prassi didattica è parziale. Come favorire la diffusione delle informazioni al riguardo?

La formazione dei docenti:
•	Sia nei piani di studio di scienze della formazione (anche primaria) e nella formazione iniziale (specializzazione) sono previsti moduli e attività riguardanti le nuove tecnologie, come strumenti didattici e di formazione professionale. Le nuove leve avranno quindi una formazione di base, ma chi è già in gioco?
•	Basta una formazione una tantum? Una formazione a pioggia? O è piuttosto necessario, soprattutto per le figure referenti, che vi sia un percorso di formazione/autoformazione di lunga durata, basato anche sulla ricerca/azione e sul tutoring da parte di esperti ( non solo informatici)? 

Le figure obiettivo:
•	quanto possono essere importanti nella scuola dell’autonomia?
•	Se legata ad una crescita della scuola e quindi al miglioramento dell’offerta formativa la rotazione annuale di tali figure è produttiva? Quanto è legato alla motivazione e quanto all’incentivo economico?
•	 Non era meglio mantenere lo status delle vecchie figure professionali (OT-OPP, ecc) con semi o esonero totale?. Introducendo però un sistema valutativo che faccia si che l’assunzione di tale ruolo sia legato a competenze reali e a motivazione (e non ad altro).

La formazione dei dirigenti scolastici
E’ previsto per i dirigenti scolastici una percorso di formazione?
Vi elenco una serie di normative che fanno riferimento al tema:
C.M. 21 gennaio 2000 n.21 e precedenti ( Direttiva 3 settembre 1999, n. 210 – D.M. 5  agosto 1998
Direttiva Ministeriale 16 agosto 2000, n. 202 (art 1 – art 5 punto 3 )

Queste normative le potete trovare al sito:
http://www.edscuola.it/archivio/norme/

Incentivazione a aiuti per la formazione dei docenti:
ancora non è uscito il bando del ministero ma la regione Campania dovrebbe rientrare tra quelle inserite nel progetto per le borse di studio o di ricerca ai docenti. Tenete d’occhio, prossimamente, il sito dell’IRRSAE Campania in quanto sarà deputato ad espletare il bando per la regione Campania.

Cosa ho dimenticato???

Aspetto vostre osservazioni, integrazioni, ecc.. 
Anche questo è apprendimento collaborativo no?

Maria Luisa Faccin